手机保密对照检查范文

时间:2022-09-16 08:31:34 对照检查材料 收藏本文 下载本文

【导语】以下是小编收集整理的手机保密对照检查范文(共12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

手机保密对照检查范文

篇1:手机保密管理规定

手机保密管理规定如下

一、手机使用的保密管理,坚持突出重点,综合防范的原则,做到严格管理与方便使用相结合,健全制度与加强自律相结合,积极预防与依法查处相结合。

二、党政机关应建立手机使用保密管理制度,对涉密人员进行教育,使其了解手机使用泄密隐患,增强手机使用保密意识,掌握手机使用保密常识。

三、涉密人员使用手机应严格遵守国家有关保密规定,自觉履行保密义务,严禁在使用手机时谈论国家秘密事项,严禁发送涉及国家秘密事项的信息。

四、不得将手机带入召开涉及国家秘密会议的场所,因特殊原因带入会场的手机应取出电池,大型涉密会议应使用保密会议移动通信干扰器。

五、不得将手机带入谈论涉及国家秘密事项的场所,因特殊原因带入的手机应取出电池或采取屏蔽措施。

六、涉密单位的领导和重要涉密岗位的工作人员不得使用他人赠予的手机。

七、使用其他带有发射装置而又无保密措施的无线通信工具也应按照上述要求执行。

八、各级领导干部和广大涉密人员要高度重视对手机使用的保密管理工作,提高防范意识,自觉执行使用手机的保密要求。

九、各级保密委员会(领导小组)和保密工作部门要加强对手机使用保密管理工作的指导、监督和检查,发现问题及时查处,确保党和国家秘密的安全。

普通手机使用保密守则

一、不得在手机通信中涉及国家秘密;

二、不得在手机上存储、处理、传输国家秘密信息;

三、不得将手机连接涉密信息系统、信息设备或者载体;

四、不得在手机上存储核心涉密信息人员的工作单位、职务、红机电话号码等敏感信息;

五、不得在涉密公务活动中开启和使用手机位置服务功能;

六、在申请手机号码、注册手机邮箱或者开通其他功能时,不得填写禁止公开的涉密单位名称和地址信息等;

七、不得使用未经国家电信管理部门进网许可的手机;

八、不得使用境外机构、境外人员赠送的手机;

九、不得将手机带入保密要害部位、涉密会议和活动场所;

十、不得在保密要害部门使用手机;

十一、不得在使用涉密信息设备的场所使用手机进行视频通话、拍照、上网、录音和录像;

十二、不得使用商用加密手机谈论以及存储、处理、传输国家秘密信息。

篇2:手机使用保密承诺书

姓名   班级

手机型号(颜色)   价值

手机号码   手机串号(IMEI)

家庭住址 联系电话

父亲: 母亲:

请同学们根据自己的情况选择承诺并在相应的选项后签字:

我郑重承诺:

1.在校学习期间,不拥有、不使用手机;

2.在手机使用上绝不做欺骗家长和老师的事情!

学生签字:

我申请在校学习期间拥有手机,并郑重承诺:

1.使用手机遵守《重庆三十中学生手机管理办法》的规定;

2.承担《重庆三十中学生手机管理办法》明确界定自己应该承担的责任;

3.如有使用手机不符合规定或有违规使用手机的.行为,自觉接受相应处罚;

4.在手机使用上绝不做欺骗家长和老师的事情!

学生签字:

家长意见并签字:

班主任意见并签字:

重庆三十中学生手机管理办法

(试行)

随着手机的普及以及手机功能的不断拓展,中学生在校园内使用手机的弊端日益突出。为避免学生不当使用手机,创造良好的教与学氛围,向学生提供安全的、有保障的学习环境,借鉴区内外中小学手机管理的经验,制定本办法。

一、管理目的

加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题:

1.引发攀比心理;

2.导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为;

3.影响学习,比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等;

4.垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响;

5.影响家庭教育,比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的交流和关心;

6.从微波辐射安全角度来看,学生经常使用手机可能有害身体健康。

二、具体规定

1.禁止学生带手机进入学校。

2.如果学生确需带手机进入学校,学生及家长必须填写承诺书,家长务必陈述学生带手机入校的理由。并获得学校批准。

经学校批准同意带手机进校的学生须同时遵守以下规定:

(1)不携带高档手机到校;

(2)在课堂上必须关机;

(3)非紧急情况,在校期间不能以任何方式使用手机,如通话、发短信、玩游戏、拍照、摄像、上网等;

(4)同学之间不得相互借用手机;

(5)不得在教室、宿舍或教师办公室充电;

(6)出于安全和礼貌,不允许使用耳机;

(7)必须确保手机中没有暴力或低级的图片;

(8)在任何情况下都不能带手机入考场,考试期间可交由老师暂为保管。

经学校批准同意带手机进校的学生使用手机应承担的责任:

(1)在上学或放学路上手机丢失或被盗,学校不承担责任;

(2)在校期间,如果发生丢失、损坏、被盗以及因辐射引发健康问题,学生自己承担责任;

(3)若因充电或其他行为造成任何安全事故,责任由手机所有人承担;

(4)建议学生为手机设置密码,学生要对手机涉及的隐私负责,学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。

3.家长如需联系学生,可以通过班主任、老师或门卫等途径传递信息;在紧急或特殊情况下,学生可以使用学校设置的专用电话联系父母。

三、对违规行为的处罚

1.如果学生带手机,而没有提交承诺书或没有被学校批准,手机须交由学校暂收代管,并通知家长一星期后取回。

2.学生违规携带手机到校或获学校批准带手机到校而在校内外违规使用手机,初犯予以全校通报批评,重犯予以校级处分,屡教不改者直至开出学籍勒令退学处理。并对造成严重后果的交由公安机关处理。

其它可以随身携带的移动通信工具,包括各种式样的电子音视、游戏机等便携式无线娱乐设备的使用管理参照本办法执行。

本办法自9月1日起执行。

篇3:手机使用保密管理规定

加强手机使用保密管理,必须增强忧患意识。信息化大潮正以前所未有之势席卷整个社会,给保密工作带来重大挑战,其中一个重要方面就是手机使用的保密管理。有关资料显示,截至今年5月底,我国手机用户已达到12.56亿,其中使用手机上网用户数量为8.57亿,占总数将近70%。手机使用已经深入到社会生活的方方面面,也不可避免地给保密管理带来严峻挑战。手机特别是智能手机,集录音机、照相机、摄像机、定位仪、掌上电脑于一体,具有视频通话、宽带上网、位置服务、大容量数据存储及处理等多种功能,在方便生活和工作的同时,也存在通信内容被截获监听、存储信息被窃取利用、用户位置被定位跟踪以及被控制成为窃听窃照工具等多种安全保密隐患,为窃密活动提供了可乘之机。斯诺登事件披露的信息反映,美国等西方国家的情报机构大肆开展网络监控活动,对大量通信手机包括许多国家领导人使用的手机进行监听,应当引起我们的高度警醒。当前,一些机关、单位手机使用管理不到位、制度不落实,一些涉密人员手机使用保密意识不强、保密知识技能缺乏的现象在相当程度上存在,违规使用手机引发的泄密事件时有发生,给国家秘密安全带来严重威胁。《规定》的出台,正是有效应对这一威胁的重要举措。各级党政机关、涉密单位及广大涉密人员一定要站在维护国家安全和利益的战略高度,充分认识加强手机使用保密管理的重要性和紧迫性,以高度负责的精神把《规定》学习好、宣传好、落实好,真正在思想上重视起来,在行动上落实下来,坚决杜绝手机使用泄密隐患。

加强手机使用保密管理,必须切实管好涉密人员和场所。涉密人员和场所是手机使用保密管理的两大要素,管好了人员和场所,就抓住了关键。涉密人员是移动的涉密载体,知悉国家秘密,进出涉密场所,流动性强,管理难度大。《规定》详细列举了涉密人员使用手机应遵守的保密要求,特别是禁止性行为,并明确规定各级领导干部要带头执行。对这些要求,各级领导干部和涉密人员都要时刻牢记,严格执行。涉密场所是保密工作的特定空间,严格涉密场所手机使用保密管理,可以有效地防止窃密、泄密事件的发生。《规定》对涉密场所手机使用提出了具体要求,并依照涉密程度的不同,有针对性地提出了不同的手机使用保密管理措施。机关、单位务必要对照这些要求,规范本机关、本单位涉密场所手机使用保密管理,做好涉密会议、活动保密工作,该禁止带入的必须禁止带入,该禁止使用的必须禁止使用,该禁用有关功能的必须禁用有关功能,确保管出成效、管出常态。

加强手机使用保密管理,必须狠抓责任落实。保密部门、相关职能部门以及机关、单位在手机使用保密管理中各自担负着重要职责,必须各司其职、各尽其责,共同把《规定》落实好。保密部门要牵头组织。《规定》明确保密行政管理部门负有依法组织开展手机保密宣传教育、保密检查、保密技术防护和泄密案件查处等职责,各级保密行政管理部门要真正担起责任,发挥指导协调作用,调动各方力量落实《规定》。尤为重要的是,要将《规定》纳入保密教育培训内容,增强手机使用保密意识,同时加强监督检查,将手机使用保密管理情况纳入保密检查内容,及时发现问题、纠正问题,以查促教、以查促管。对存在泄密隐患的机关、单位和违规使用手机的涉密人员,要限期整改或作出书面检查;逾期不改的,要进行通报批评;造成后果的,要依照有关规定给予党纪政纪处分,构成犯罪的,依法追究刑事责任。相关职能部门要协同配合,管好自己的“一亩三分地”,做到通力协作、齐抓共管。各级党政机关和涉密单位是手机使用保密管理的主体,要履行好主体责任,结合实际制定手机使用保密管理的具体办法,进一步细化完善涉密人员和涉密场所管理措施,建立健全制度,开展宣传教育,完善技术防护措施,切实将《规定》的各项要求落到实处。

篇4:手机使用保密管理规定

一、手机使用的保密管理,坚持突出重点,综合防范的原则,做到严格管理与方便使用相结合,健全制度与加强自律相结合,积极预防与依法查处相结合。

二、党政机关应建立手机使用保密管理制度,对涉密人员进行教育,使其了解手机使用泄密隐患,增强手机使用保密意识,掌握手机使用保密常识。

三、涉密人员使用手机应严格遵守国家有关保密规定,自觉履行保密义务,严禁在使用手机时谈论国家秘密事项,严禁发送涉及国家秘密事项的信息。

四、不得将手机带入召开涉及国家秘密会议的场所,因特殊原因带入会场的手机应取出电池,大型涉密会议应使用保密会议移动通信干扰器。

五、不得将手机带入谈论涉及国家秘密事项的场所,因特殊原因带入的手机应取出电池或采取屏蔽措施。

六、涉密单位的领导和重要涉密岗位的工作人员不得使用他人赠予的手机。

七、使用其他带有发射装置而又无保密措施的无线通信工具也应按照上述要求执行。

八、各级领导干部和广大涉密人员要高度重视对手机使用的保密管理工作,提高防范意识,自觉执行使用手机的保密要求。

九、各级保密委员会(领导小组)和__部门要加强对手机使用保密管理工作的指导、监督和检查,发现问题及时查处,确保党和国家秘密的安全。

篇5:手机使用保密管理规定

为加强对手机使用的保密管理,确保国家秘密安全,防止涉密人员在手机使用中的视频通话、宽带上网、大容量数据存储及处理等功能,造成失泄密事件发生。根据《中华人民共和国保守国家秘密法》及结合本部门工作实际,特制定本制度。

一、人员管理

1、本部门涉密人员使用手机应严格遵守国家有关保密规定,自觉履行保密义务,并接受有关部门的保密监督管理。

2、本部门涉密人员不得在手机中存储涉及国家秘密事项的信息,不得在手机通话中涉及国家秘密事项,不得用手机发送涉及国家秘密事项的信息,不得在手机内储存涉密信息。

3、本部门涉密人员严禁使用手机发送、接收、存储包括语音、文字、图像等内容的国家秘密。

4、本部门涉密人员严禁涉密人员在施工现场拍摄涉密项目实施及地理环境等照片。

5、本部门涉密人员的岗位职责包含手机使用保密要求。

6、本部门应定期开展手机使用保密教育培训。手机使用保密教育培训应使涉密人员了解手机使用泄密隐患,增强手机使用保密意识,掌握手机使用保密常识。

二、涉密场所管理

本部门召开涉密会议或者涉密工程实施,部门要对手机的使用进行严格管理,采取如下保密措施;

1、涉密会议应在保密室召开,进入保密室涉密人员手机应存放在指定存储柜中,严禁携带手机入内。

2、涉密项目施工现场,严禁现场手机拍照。

3、涉密项目高危施工环境严禁携带手机入内,进入工地涉密施工人员手机应存放指定地点保管并办理好入场相关手续。

4、部门工作人员不得使用境外组织或人员赠予的手机。

三、督促检查

1、要加强对手机使用保密管理工作的指导、监督和检查。按照谁主管谁负责的原则,严格执行本规定,并将执行情况纳入保密管理责任制和违纪责任追究制。

2、加强对本部门涉密人员和涉密场所手机使用的保密管理和进行经常性的提醒和检查。发现问题应及时纠正,发生泄密事件应及时采取补救措施并向__部门报告。

3、部门领导不认真履行保密管理职责,对本部门涉密人员手机使用监管不力,存在泄密隐患的,应给予通报批评。

4、涉密人员违规使用手机,应给予批评教育;情节较重构成犯罪的,应依法追究刑事责任。

本标准由部门负责起草,并于公布之日起实施。

XXX部门

20xx年5月19日

篇6:手机使用保密管理规定试行

第一章 总则

第一条 为加强手机使用(含小灵通、大灵通等)的保密管理,确保国家秘密安全,根据中央保密委员会《关于加强手机使用保密管理的通知》(中保委发〔〕3号)及《手机使用保密管理规定(试行)》(东密发[]2号),结合全局工作实际,制定本规定。

第二条 涉密单位和人员使用手机应遵守本规定。

第三条 严禁使用手机发送、接收、存储包括语音、文字、图像等内容的国家秘密。

第二章 保密管理措施

第四条 涉密单位应对涉密人员使用手机进行严格管理。

第五条 召开涉密会议或者举办涉密活动时,主办单位要对手机的使用进行

严格管理,采取如下保密措施;

(一) 应在会议通知中对手机管理提出具体要求;

(二) 指定专人对手机进行监督管理;

(三) 在会场入口处对手机使用管理做出明显提示;

(四) 采取有效措施,限制手机带入,特殊原因确需带入的,应当经过主办单位同意,并将手机电池取出。

第六条 进入保密要害部门、部位,严禁使用手机。

第七条 其他有特殊要求的重要涉密场所严禁带入手机。

第八条 涉密单位的领导和保密要害部门、部位的工作人员不得使用境外组织或人员赠予的手机。

第九条 属下列场所之一的,必须使用手机信息干扰设备

(一) 各种涉密会议场所;

(二) 各类属于国家秘密的考试试卷复制场所;

(三) 各类属于国家秘密的考试试题命题场所;

(四) 其他有特殊要求的重要涉密场所。非涉密场所严禁使用手机信息干扰设备。

第三章 保密管理职责

第十条 涉密单位的保密管理职责:

(一)组织开展手机保密知识宣传教育;

(二)明确手机保密管理的分管领导、机构和管理人员;

(三)建立健全手机使用保密管理规章制度; (四)配置符合保密技术标准的手机信息干扰设备; (五)负责对涉密人员使用手机情况进行监督管理; (六)及时报告手机泄密事件,积极采取补救措施和组织查处工作。 第十一条 保密工作部门的保密管理职责: (一) 组织开展手机保密知识的宣传教育; (二) 开展对手机及干扰设备使用与管理情况的保密监督检查; (三) 协助部门大型涉密会议及活动的手机保密管理工作; (四) 依法组织查处手机泄密事件。 第四章 奖惩

第十二条 对防止或制止手机泄密有功的人员,给予通报表扬或者奖励。 第十三条 对在手机保密管理方面成绩突出的单位,保密工作部门应给予通报表扬或者奖励。

第十四条 对违反本规定,使用手机造成泄密的人员,依法给予党纪、政纪处分,情节严重的,移交司法机关给予刑事处罚。

第十五条 因管理不善,对手机泄密负有领导责任的直接领导,依照有关规定给予党纪、政纪处分。

第五章 附则

第十六条 使用经国家有关主管部门批准,具有保密保障措施的手机发送、接收、存储国家秘密信息不适用本规定。

第十七条 本规定由东营市海洋与渔业局保密委员会负责解释。

第十八条 本规定自发布之日起施行。

篇7:手机使用保密管理规定试行

一、严禁使用3G移动终端谈论、传输、处理、存储涉密信息。

二、禁止携带3G移动终端进入保密要害部门部位。

三、禁止在涉密会议和活动场所使用3G移动终端。重要涉密会议和活动场所应采取符合国家保密标准要求的能够覆盖3G频段的屏蔽或干扰措施。

四、禁止在涉密场所使用3G移动终端进行录音、照相摄影、视频通话和宽带上网。

五、禁止将3G移动终端作为涉密信息设备使用或与涉密计算机等涉密信息设备及载体连接。

六、涉密信息设备与3G移动通信基站及信号转发装置的距离不得小于20米。

七、严格限制涉密科室和岗位配发使用3G移动终端。

八、涉密人员使用3G移动终端应当从严控制,用于公务活动的3G移动终端必须选用国内品牌,且实行实名制管理。

九、核心涉密人员、重要涉密人员不得使用3G手机。

十、本规定自发布之日起实施。

篇8:3g手机使用保密管理规定

一、 不得在手机通信中涉及国家秘密;

二、 不得在手机上存储、处理、传输国家秘密信息;

三、 不得将手机连接涉密信息系统、信息设备或者载体;

四、 不得在手机上存储核心涉密人员的工作单位、职务、红机电话号码等敏感信息;

五、 不得在涉密公布活动中开启和使用手机位置服务功能;

六、 在申请手机号码、注册手机邮箱或者开通其他功能时,不得填写禁止公开的涉密单位名称和地址等信息;

七、 不得使用未经国家电信管理部门进网许可的手机;

八、 不得使用境外机构、境外人员赠送的手机;

九、 不得将手机带入保密要害部位、涉密会议和活动场所;

十、 不得在保密要害部门使用手机;

十一、 不得在使用涉密信息设备的场所使用手机进行视频通话、拍照、上网、录音和录像;

十二、 不得使用商用加密手机谈论以及存储、处理、传输国家秘密信息。

手机保密防黑客的9个方法

1.一定要为你的手机设定密码

或许你身边有不少朋友拒绝为手机设置解锁密码,可能还有许多人认为简单的一个简单的Z或简单的4个数字就能达到保护手机的功能,但这个做法并不正确。就像养只看门忽远的狗狗,就算吓唬一下贼也不错。

2.使用正版的购物App

其实很多购物网站都有自己专属的App,所以尽量别用浏览器购物,例如:淘宝、亚马逊、京东等都有专属App,因为这些公司专属的App在设计的时候,大多会将防诈骗的功能。

3.敏感帐号

不要让手机的App或者用浏览器时记录帐号密码,你总不会希望当朋友或者别人在玩你手机的时候打开App直接登陆你的帐号采购吧。

4.关掉自动跳转Wifi功能

关闭自动连接Wifi功能,避免连接到不可靠的无线网络,否则和客们可以很轻易的通过软件漏洞控制你的手机或者其他设备,这个警告很多年前就已经告知天下。

5.别随时把蓝芽装置打开

黑客通过蓝牙控制设备,早已在蓝牙安全技术上拥有专有名词Bluejacking、

Bluesnarfing、Bluebugging等,所以在不需要使用蓝牙的时候还是关闭蓝牙的好。

6.智能手机出售要恢复原厂

我们经常会出售自己不用的手机,但一定要记得恢复原厂设置,或者格式化SD卡,记得一定要把帐号、密码和其他个人信息都给消除干净。

7.谨慎下载App软件

这个问题已经不是第一次被提到了,尤其是在Google Android上,许多打着免费App旗号的软件,却都内藏吸金程序或者会偷窥使用者的通讯录、短信息将其备份上传给开发者,造成信息泄露。

8.定期清除浏览记录

你的浏览纪录里存在大量的私人信息,尤其在电子邮件、网上购物或登陆银行帐户之后,一定要记得把浏览记录给清除掉,否则黑客之类的人很容易就可以破解你的私人信息。

9.下载远端清除软件

就像iPhone、iPad端的Find My Phone一样,除了可以帮你锁定手机位置找到失踪的手机,还可以在远端清除手机中的个人信息,虽然专业人士还是可以解决掉这些功能,但就好似第一天说的,多一个保护就多一份安全。

篇9:材料:对照检查材料

按照省公司和公司的部署要求,__支部深入开展教育实践活动,积极对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,深入细致地查找班子自身存在的“四风”问题及根源。现将对照检查情况报告如下。

一、领导班子作风建设等情况

(一)作风建设情况

我分公司把作风建设作为班子建设的重要内容来抓,重视党性修养,无论是在言行、立场观点,还是在方向路线上,都与党中央、省公司、公司党组织保持一致。积极支持党的群众路线教育实践活动的开展,坚持在上级党委指导下,按照党的组织纪律开展、落实各项工作。不搞“有令不行、有禁不止;上有政策、下有对策”的行为。没有对公司的决策部署阳奉阴违,没有编造、传播政治谣言及丑化公司形象的言论,没有泄露公司的秘密,没有参与各种非法组织和非法活动。旗臶鲜明的坚持党的基本准则,保证各级指令执行畅通。班子成员在年龄结构和知识结构以及工作阅历等方面都存在着差异,但是班子成员能做到识大体、顾大局。遇到思想认识不一致时,班子成员就抽出时间,凑在一起心平气和地交流,在问题面前各抒己见,客观地分析一个做法的利弊与得失,提倡以理服人,不强加于人。

(二)开展教育实践活动情况

自公司开展教育实践活动以来,班子成员认真学习原文原著、学上级文件精神、观看先进典型教材,累计组织集中学习5次。领导班子分别深入项目部及一线班组征求意见。对于群众反映领导班子“四风”方面的意见,高度重视,逐条梳理,逐条整改,并建立了整改落实台帐。班子成员之间开展交心谈心,带头反对“四风”,以“钉钉子”精神对查摆出的“四风”问题及时进行梳理。支部共召开征求意见座谈会5次,累计征求意见27条。在征求意见的基础上,党政主要负责人亲自动手撰写对照检查材料。并按照公司督导组督导意见,7次修改完善对照检查材料。

二、存在的突出问题、具体表现

(一)形式主义方面

1.理论学习不够深入,运用理论指导实践不够

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2.工作作风不实,求真务实的精神不够

少数干部的工作作风和精神状态还不适应公司加快发展的需要,面对困难,缺乏攻坚克难的意志;完成任务时,缺乏高度负责的态度;对待工作,缺乏精益求精的精神。对待工作有时不注重业务知识的全面性,欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么。对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,有时在上级检查验收中,确实搞过重形式、讲效果的东西,只提供成绩不暴露缺陷,没有很好的摆正利长远打基础的关系。比如,在工程创优检查的时候,为了迎检,刻意布臵检查现场。

3.抓落实不够到位

以会议落实多,抓思想认识、抓实际落实督查相对较少。安排部署工作,习惯于开会研究,发扬民主、集思广益,因地制宜采取多种方式推动工作的办法还不够。在实际工作中,关注细节不够,工作效率有待深化,创新精神有待提高。作为公司送电专业龙头,到目前为此还没有QC成果。

(二)官僚主义方面

1.宗旨意识谈化。班子成员不同程度存在宗旨意识淡化的问题,个别班子成员把自己与普通群众等同起来,没有全心全意为职工服务的思想,时时与职工比较,在利益面前心理失衡,于已有利就认为“我干了这么多工作,得到利益是应该的”,于群众有利时就认为“大家同样都是人,凭什么要分你我”。不能主动为职工排优解难,解决实际问题。

2.反向思维、换位思考不够。工作中,一方面对员工压担子多、交任务多、看结果多,教方法、重过程的少,有时指导工作耐心不够,对员工关心体贴不够;另一方面,存在好人思想,认为合作共事不易,还是多表扬、少批评。在分公司分管工作中,存在“事不关己,高高挂起”的现象,不属于自己分管范围的事项,不愿过多了解,不愿过多发表意见,不愿意牵头解决问题。

(三)享乐主义方面

1.思想观念有保守倾向,谋发展、想问题思路不宽,眼光不远,创新能力不强,攻艰爬坡的冲劲和坚忍不拔的韧劲不够。

2.有滑坡,自我要求有放松。工作中抱残守缺,总是习惯于老思路,老做法,安于现状、不求有功但求无过的思想滋生。

3.成员业余学习不够,业余时间喜欢上网打游戏,有时候还会参与打牌活动。如比:带项目期间,晚上下班了很多技术员都在办公室学习,但是自己在玩手机玩电脑的时间比较多,没有好好利用业余时间给自己充电,在提升自己的学识和修养方面做得还不够。

(四)奢靡之风方面

1.接待中存在面子思想。尤其在接待一些上级部门和兄弟单位的时候,有时存在变相提高标准。这些擦边球其实反映的还是自我放松了思想改造,没有摆正工作需要与面子需要的关系。

2.宴请,餐桌上的浪费等现象。

三、问题根源分析

(一)理想信念不够坚定

1.子成员误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念,在行为上不能严格按照共产党员标准要求自己,事不关已,高高挂起,好事不点头,坏事不摇头。

2.底不深厚,平时只满足于读书、看报,自学少,钻研不够,联系实际不够,理论知识的理解与实际脱轨,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势,随波逐流意识渐强。

(二)宗旨意识有所淡化,工作作风还有待改进

一是宗旨意识有所淡化,想问题办事情的立场、角度发生了变化,没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念,有放松要求的现象。二是工作方法简单,只安于表面,把自己分内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思想不深刻,有时把工作作为负担,未注意工作方法的完善。三是与员工交流思想不深不细,压担子、交任务、提要求较多,深入沟通交流较少。

(三)党性修养有所放松

党性观念不强,理论修养不够,缺乏使命感。学习廉洁自律的警惕性有所放松,缺乏艰苦奋斗的精神。随着经济条件的改善和社会环境的变化,对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱。没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害,没有从思想深处认识到生活圈、朋友圈和小事小节的影响。

(四)政治、组织和财经纪律具体执行有所软化 班子都是搞施工出身,忙于搞生产搞技术,对政治组织纪律的学习不够,政治观念不强。

对财务方面规章制度方面学习不够透彻。在财务制度具体执行上有软化,平时抓施工生产比较多,忽视了经济安全、资金安全。对个别支出项目把关不严,没有控制好项目部的资金流,项目部有些成本归集没有按照原始成本归集,过程资料不够完善。

(五)“三严三实”要求放松

在“严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”要求方面,由于满足自身现状,缺乏上进意识,对自我要求不严,自身修养不够,出现了一定的享乐主义倾向。工作中缺乏创新意识,自我学习不够,在求真务实方面存在一定缺陷。个别领导班子在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待上级的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

篇10:材料:对照检查材料

根据县教体局、镇教办安排,自开展党的教育群众路线教育实践活动以来,我深刻领会文件精神,做好读书笔记,积极撰写心得体会,反思自己在生活中以及教育教学工作中存在的问题和不足,力求塑造自身,提高核心竞争力。现将我的个人对照检查材料叙述如下:

一、遵守政治纪律情况和执行中央八项规定精神情况

个人模范遵守国家法律法规,严格遵守党的政治纪律,坚决执行中央八项规定,践行“三严三实”,但是也有一些不足,现将存在的主要问题逐一重点表述。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、对教育教学方面缺少行之有效的管理制度。人都是有懒惰心理的,尤其是我们生活在基层的广大师生员工。 面对教学发展滞后的局面,表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。

2、 在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴其他学校的工作经验,缺乏实地考察及有针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还表现出依赖性,魄力不够,底气不足。

3、繁重教学任务和繁杂的管理工作的交杂,忽视检查。教学任务和繁杂的管理工作交杂,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。

(二)官僚主义方面

1、重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多,与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。

2、服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。

(三)享乐主义方面

1、面对农村小学发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;2.面对涣散,怯于管理,抓管不严。

(四)奢靡之风方面

1、对学校教学用具,及多媒体的使用不够合理,没有真正做到用在教学中。2、没有对每一位教师进行多媒体教学的培训,这实在是人力资源的一大浪费。

三、产生问题的原因分析

(一)对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

(二) 群众路线认识不深,重视学科建设、专业建设和师资队伍建设,走近教师时间和精力分配较多,忽视教学相长,深入学生较少,服务学生的意识淡薄。

(三)缺乏艰苦奋斗的精神,工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。

四、今后的努力方向和改进措施

为切实努力改自己在“四风”等方面存在的问题和不足,特提出以下努力方向和整改措施。

1、加强理论学习,增强理论功底,提高学以致用。

2、加强党性修养,在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力,保持谦虚、文明、慎独的道德品质。

3、增强服务意识,改进工作作风。保持思想道德的纯洁性,正确对待权力和工作绩效;生活上,艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;工作上,要深入实际,联系师生,倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,增进与师生的有效沟通;克服消极,勇于担当,避免急躁,迎难而上,积极工作;加强与班子成员的相互配合,集中班子智慧,努力提高工作成效和服务水平。

4、建立深入基层的工作计划,继续走好群众路线。振奋精神,加倍努力,出色完成岗位职责。

个人承诺:本人不出入私人会所等贯彻中央和省市委规定要求。积极响应中央“八项规定”努力克服“四风”问题,今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,加倍努力工作,认真完成学校各项教学管理任务。真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见,并对我的承诺进行监督。

篇11:材料:对照检查材料

在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的重要战略部署。按照上级机关和__市委的安排,经过两个多月群众路线教育实践活动学习,我充分认识到“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”——“四风”问题的危害性,“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源之一。我深切地感到“四风”虽顽疾难治,但不治必将动摇我们党的执政地位和执政基础,因此我们每个党员,尤其是党员干部都要时刻警醒,以身作则,把自己的本职工作做好。

通过学习、查摆、对照,联系自己的思想和工作实际,在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中,认识到自己与组织、群众、领导的要求还有一些差距。在以后实际工作中,我将重点查找自己存在的不足和问题根源,力求做到查摆问题精准、分析原因透彻、并制定切实的整改措施和明确努力方向,进一步加强党性修养、党性锻炼,从而达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性,更好地履职尽责的目的。

一、个人作风基本情况

中央出台“八项规定”之后,按照上级要求,在__党委的领导下,我认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》等书籍,深刻领会上级有关开展第二批党的群众路线教育实践活动文件的精神要旨,一是坚持学习为先、积极拥护中央决定,认真撰写学习笔记和心得体会,使自己的思想上受到洗礼、灵魂上受到触动,对党的群众路线教育实践活动,对党的群众路线有了更加清晰的认识;二是以落实群众路线活动精神为指导,进一步增强工作激情和活力,提高工作标准,提升工作质量,把教育活动的干劲和热情转化为服务企业,发展经济的动力,以自己的实际工作来检验自身学习党的群众路线教育实践活动的成果。

二、“四风”方面存在的问题

(一)形式主义方面。深入基层不够,深入企业调查研究不多,工作有时习惯于以传达会议精神来推动工作,以听汇报来了解工作,没有完完全全认真对待每一项工作,感觉差不多就可以了,特别是对工作中自己认为的小事情,没有做到亲力亲为。

(二)官僚主义方面。有时对待工作有点随意,自己放松了对工作的要求,尤其是当工作处于畏难情绪状态时,存在服务不主动的情况,做工作的热情和干工作的激情不足。

(三).享乐主义方面。工作创新意识不够,有时满足于凭经验办事,按照程式化去工作,局限于领导布置什么干什么,没有充分发挥主观能动性,有时存在工作只求过得去,不求过得硬的侥幸心理。

(四)奢靡之风方面。奢糜之风在我个人身上虽然不存在,但艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识还不够强。

三、存在问题的主要原因

(一)政治理论学习不够深入,政治理论水平不高。一是没有把理论学习放在首要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践脱节,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,没有系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义等政治理论的立场和观点去认识问题、分析问题、解决问题。

(二)改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。在改造客观世界的同时,忽视了改造自己的主观世界,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,缺乏创新意识,忽视了工作的前瞻性、主动性、创造性。 (三)基层工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。一是对党的方针政策认知能力不强,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有完完全全把为人民服务的宗旨意识始终贯穿于自己的思想和行动中。二是对党的群众路线认识不深,没有将党的群众路线吃透并真正落到实处。党的群众路线是党的三大优良作风之一,是党的生命线,贯彻落实好党的群众路线,关系到党的生死存亡和兴旺发达。一切依靠群众,一切为了群众,从群众中来,到群众中去,才能树立全心全意为人民服务的思想,才能杜绝各种享乐主义。

四、今后努力的方向和改进措施

(一)进一步强化政治理论学习,增强理论功底,提高理论水平。通过持之以恒的政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质,不断适应新形式、新环境,用理论指导实践,用实践丰富理论。自觉加强党性修养,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,切实筑牢思想防线。

(二)牢固树群众意识,坚持从群众中来、到群众中去。深入企业基层,深入一线,到群众中去,真正了解企业想什么、盼什么、急什么、要什么,用获取的第一手材料制订科学的工作方案,用切身的体会制订合理的管理方案,用真诚的心态推进基层的工作,用谦虚的心态聆听群众的心声,为企业排忧解难,共同推进各项工作。

(三)杜绝工作中的形式主义,增强工作的实效性。工作中要注重形式和内容的有机结合,但不要一味地关注形式,更要注重实际内容,实事求是,表里如一,重视实效,既把该做的工作做好,做实,又要让所做的工作让领导放心,让群众满意。

(四)保持昂扬向上的积极心态,开拓进取,不断创新。要进一步解放思想,保持共产党人的本色,生命不息,战斗不止,时刻保持昂扬向上的斗志,立足岗位干好本职工作,要想为、能为、会为、敢为,创新工作思路,不断开拓进取,不断为自己的人生添彩。

(五)要进一步保持廉洁自律,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,经得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、白警、白省、自励。要加强道德修养,树立正确的价值观、人生观,追求积极向上的生活情趣,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种 腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神。

篇12:材料:对照检查材料

通过参加群众路线教育实践活动,,本人按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真学习了党的一系列群众路线的重要理论读本和习总书记十八大以来的重要论述。对我来说,思想上很大震动,是一次“除垢去病、正己修身”的过程。根据要求,排查自己在“四风”方面存在的问题,总结如下:

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定的情况

(一)遵守党的政治纪律方面情况

作为一名党员干部,自参加工作以来,我始终能保持坚定的政治立场,坚定理想信念,牢固树立坚定的共产主义的理想信念,自觉服从共产党的领导,同党中央保持高度一致,贯彻执行党的路线方针政策,积极工作,弘扬正气,传递正能量,是非面前旗帜鲜明,得失面前顾全大局,困难面前迎难而上,努力争做一名合格的党员干部。对照党员标准,仔细查找,深感自己离党和人民的要求还有一定差距,还有一些方面做得不够。

存在的问题:

1、是创新意识不强。在工作中有时瞻前顾后,缺乏开拓创新精神,进取心不强。

2、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则,没有做到在工作上要有优异的表现,而且还要能够认真地从身边的小事做起,努力在各方面不断充实自己、完善自己。

3、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际工作生活中,有时候会把党员的身份抛在脑后,认为只要能干好教育教学业务工作,从而导致党性修养等方面出现问题。

(二)贯彻落实中央八项规定的情况

中央八项规定出台以来,自觉遵守,严格执行,始终做到勤政廉洁,严于律已,发扬艰苦朴素,勤俭节约的优良传统,努力组织好本单位教育教学各项工作,努力办人民满意教育。但有时对社会上一些不正之风和不良习气习以为常,自觉抵制批判不够。

存在问题:

对个人要求不够严格,廉洁自律的力度不够。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉运用党的纪律约束自己还做得不够。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式式主义方面:

1、工作不够扎实、落实较少。本人虽然非常反感、并且坚决反对形式主义,但形式主义或多或少留存于我心中,反映在我的工作上。平时存在以文件落实文件,做表面文章应付工作的情况。工作主动性不够,效率不高,说的多,做得少,缺乏应有的工作激情。

2、处理问题不够细致。在工作中硬性和强制性的做法多些,柔性和互动性的做法少些,特别是在遇到重要工作时,为了追求快速高效解决问题,时有急躁情绪的产生。

(二)官僚主义方面:

1、是批评不注意场合、未顾及对方的感受,批评方式过于简单,给个别同志带来心理负担,批评与自我批评方式开展有待提高。

2、是在领导岗位上,能以身作则,但没有时时事事为下级做出好的表率,意见建议反馈时有急躁情绪。

(三)享乐主义方面:

1、担当意识不强。有时候工作任务繁重,人手又紧张,工作压力大,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。

2、创新意识不强。很多时候局限于上级布置什么就做什么。工作缺乏创新意识,因循守旧思想严重。

(四)奢靡之风方面:

在享乐主义上自认为没有什么突出问题,自己平时也比较注意勤俭节约,但工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了,在工作上常有懈怠情绪,有小成即满的思想。

三、产生问题的原因分析:

1、理想信念不够。多年来,虽然也有加强理论学习的意识,也参加了单位组织的各类学习,但是实际上依然缺少对马克思主义理论的系统学习,缺少适应时代要求的理论知识的全面学习,再加上缺少强烈的学习意识和足够的重视程度,缺少严格的党内政治生活锻炼。由于理论知识不足,因此,自己的政治修养、理论修养都没有完全达到相应的要求,理想信念的坚守也不够自觉、不够坚定,形式主义、享乐主义的思想也就有了滋生的心理土壤和生存的心理环境。

2、宗旨意识不强。作为一名教师党员干部,全心全意为人民服务,办人民满意教育意识不够。工作中没有按照党员的标准去严格要求自我,上进心不强,缺少应有的进取精神。

3、自制力不强。廉洁自律自我严格约束意识不强,导致缺乏自制力,不拘小节有侥幸心理。

四、今后的努力方向和改进措施:

(一)努力方向

努力在“坚定理想信念、提高宗旨意识、提升党性修养、严肃政治纪律”等四个方面下力气。严格按照党员领导干部标准要求,坚持务实、清廉,从小事做起,从具体的事情做起,树立素质强,形象佳,业务精,群众满意的教育干部形象。

(二)整改措施

在今后的工作中,要正确定位,立足岗位实际,以身作则,要以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作,以真诚之心对待群众。在这次活动中认真听取不同意见,深入查摆问题,提出具体整改措施。

1、是加强学习。把学习当作一种政治责任,努力培养自己的学习习惯,通过学习,切实加强理论水平和政治素养,坚定信念,净化思想,更新观念,提高能力和水平,始终保持积极向上斗志和蓬勃朝气。工作、学习、生活中永葆共产党员本色,切实转变工作作风,爱岗敬业,加强业务学习,提高业务素质。

2、是传递正能量。坚决贯彻执行习总书记一系列要求和指示,严格遵守中央八项规定和各项廉政准则,淡泊名利、洁身自好、艰苦奋斗、无私奉献,弘扬正气、清正廉洁、两袖清风,敢于同各种不良风气斗争到底严格按照原则办事,坚决抵制奢靡之风,培养勤俭节约的良好习惯。

3、是敢于担当。习近平总书记指出:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。”正视现实社会中的各种困难和矛盾,勇于担当,攻坚克难,迎难而上。保持清醒头脑,坚定理想信念,强化政治定力,严守政治纪律,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前立场坚定,在关键时刻靠得住、立得稳、顶得上。在工作中加强与老师同事之间的沟通协调,精诚团结,齐心协力,大事讲原则,小事讲风格。勇于担当,努力做好本职工作。

以上对照检查,请同志们批评指正!

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